后现代教育式沟通 (提升当下面对生活问题的能力)

不是！我们一定要高大尚，去发明一门人文学科，更不是为了当下心理、情感、哲学等咨询行业毫无生路方向可想，而包装多一个套路安抚百姓，专注坑有钱宝宝的咨询服务。可能不到年底，我们已经要面对，有史以来生活最大的困难。是的，谁都在没钱，戴口罩时，不能出门，不用戴罩时，谁都不敢真的出门。专家都懂，但不敢当回事去说：人人都抑郁了。

深懂的专家不知往哪可说，大部份人的生存能力，都废了。谁能救救我们的孩子，包括还是个孩子的自己。五年前在咨询室，来的孩子，大的不想工作，不想顾家。小的不想上学，不想出房门。五年后，大的躁狂、变态，有些早就众叛亲离。小的，重度抑郁，精神分裂，学不想他们上。再接一波困难，他们和家人思维不变，还能活下去的就算是神迹。这是人失真、失控、失觉，所引至，也是我们门门学科，还在云里雾里的最根源核心的点。

我不说太多的科学，因为他们还在机器里面，天天乱冲乱撞，希望撞出个究竟，也有人很怕撞出来是个地球末日。也不要太相信我们的心理、情感、哲学大神，他们连自己的问题, 最根源核心的点是什么,连云里雾里的边界都不敢去看，何来说知道、想到、能做到。在做的最客气的说法，瞎搞，用你来测试。

现代的确实这个样子，别要再给任何一张嘴瞎搞，你急需用短的时间，去相信自己的感知力，去学习自己的感知力，自己去控制自己的感知力。有了相信、学习和自己这三大思维格局，你和你一家就必得救，找回再生的生存能力。

整体来说，我们叫后现代教育式，后是你自己的存在，现代是你选择感知的时段, 教育是真爱与智慧的传承。目标比较简单易懂，学习孩孩成为自己，教育孩子成为他自己，这是人生最基本的真理方向。也是可让每一个人都有可能真的存在和生活、真的自控、真的自觉的能力，和想通解决当下问题的智慧(反抑郁方向思维)。

到这，如果你若明白，那么你也能感知到，就是想想你也能感觉到，任问的问题的出现，都是人和人之间关系的问题；任何能解决的问题，都是有效的沟通解决；任何层次的健康成长方向，都是在真的最根源核心的点开始。这是我们要做的后现代教育式沟通。